los Rincones DE UN AULA TEA.
El horario y la filosofía TEACCH, dos armas con las que se debe trabajar con niños con TEA en cualquier escuela.
El horario es la base por la que se enseña al alumno con TEA a predecir lo que va a ocurrir. Nos vale para crear rutinas de trabajo, para anticipar lo que va a ocurrir cada día y para poder introducir cambios. Esto es B-Á-S-I-C-O en el trabajo con niños con TEA.
Por otro lado está el sistema de trabajo TEACCH, según sean nuestro alumnos o nuestros espacios, deberemos adaptarlo, pero la base radica en una mesa, una silla, pocos estímulos -por eso lo de trabajar contra la pared-, ambiente estructurado, una secuencia de actividades visible, las actividades físicas y lo más importante: "la caja de acabado". La cual usará cuando acabe cada una de las actividades. Creamos tranquilidad porque sabe lo que tiene que hacer, sabe lo que se le pide y sobre todo, crea autonomía de trabajo. Cuando acaba se guarda y pasa a la siguiente actividad y si acaba todo, pues volvemos al horario y realizamos la siguiente actividad: juego de grupo, psicomotricidad, música, cuentos,...
El horario es la base por la que se enseña al alumno con TEA a predecir lo que va a ocurrir. Nos vale para crear rutinas de trabajo, para anticipar lo que va a ocurrir cada día y para poder introducir cambios. Esto es B-Á-S-I-C-O en el trabajo con niños con TEA.
Por otro lado está el sistema de trabajo TEACCH, según sean nuestro alumnos o nuestros espacios, deberemos adaptarlo, pero la base radica en una mesa, una silla, pocos estímulos -por eso lo de trabajar contra la pared-, ambiente estructurado, una secuencia de actividades visible, las actividades físicas y lo más importante: "la caja de acabado". La cual usará cuando acabe cada una de las actividades. Creamos tranquilidad porque sabe lo que tiene que hacer, sabe lo que se le pide y sobre todo, crea autonomía de trabajo. Cuando acaba se guarda y pasa a la siguiente actividad y si acaba todo, pues volvemos al horario y realizamos la siguiente actividad: juego de grupo, psicomotricidad, música, cuentos,...
Ejemplo de mesa de trabajo TEACCH, adaptada al Aula
